Comprendre la médecine nucléaire et l’expliquer au patient ?

Contexte de l'action

Le nombre d'examens réalisés en médecine nucléaire ont augmenté de 30 % en 2024.

Comprendre la particularité des prises en charge pour chaque examen, des enfants, des personnes âgées, connaitre les modalités de préparation, les surveillances à réaliser, après l'examen peut s'avérer complexe pour les soignants.

Chaque examen a sa spécificité, ses indications, contre-indications, un produit spécifique à utiliser, des contraintes d'appareil, des consignes de préparation précises.…

Il n'est pas rare qu'un examen doive être annulé du fait d'une erreur de préparation : le patient n'est pas à jeun, la perfusion mise en place contient du glucose et ne le devrait pas, …

Cela engendre un report d'examen pour le patient, un délai pour le diagnostic, mais aussi un cout non négligeable.

Les soignants, dans les unités de soins, sont souvent confrontés aux questions des patients : pourquoi cet examen, comment cela va se passer, quelle préparation ?

Comprendre la différence entre tel et tel examen, pouvoir éclairer le patient, ses proches, sur le déroulé de la prise en charge, permet de renforcer et de sécuriser la prise en charge globale du patient, dans ce domaine de cancérologie, où chaque étape a son importance.

Trame de la formation

1. Généralités, indications, descriptif des examens de médecine nucléaire
2. Préparation et contraintes liées au produit utilisé lors des examens
3. La préparation du patient pour chaque examen
4. La radioprotection dans la pratique de médecine nucléaire
5. Spécificité de la prise en charge pédiatrique en médecine nucléaire
6. Spécificité de la prise en charge du sujet âgé en médecine nucléaire
7. Parcours patient : de la prescription à l'après - examen

Objectif de formation

Connaitre et comprendre les particularités de la prise en charge en médecine nucléaire

Objectifs pédagogiques détaillés par compétences

• Identifier les différents examens
• Comprendre les modalités de préparation des produits utilisés pour chaque examen
• Comprendre la spécificité de prise en charge du patient pour chaque examen
• Mesurer l'importance de la radioprotection selon chaque examen
• Identifier les modalités de prises en charge pédiatriques en médecine nucléaire
• Identifier les modalités de prises en charge du sujet âgé en médecine nucléaire
• Identifier les différentes étapes du parcours patient pour chaque examen

• Infirmières, Infirmières de pratiques avancées, Infirmières libérales, puéricultrices, aides-soignantes, cadres de santé

• Méthodes pédagogiques expositives et participatives à partir de diaporamas et de vidéos, de jeux pédagogiques.
• Mise en situation pratiques avec 3 études de cas cliniques
• Analyse des difficultés rencontrées et échanges de bonnes pratiques.

• Power-Points
• Films
• Ateliers
• Temps d'échanges et de partages
• Documentation mise à disposition des participants
• Supports de formation transmis aux apprenants dans un espace de stockage
• Bibliographie fournie

• Evaluation des attentes en amont de la formation (1 mois avant)
• Evaluation des connaissances : prétest en début de formation, évaluation de la progression des connaissances en fin de formation (posttest)
• Evaluation formative tout au long de la formation : échanges, questions – réponses, vérification de la compréhension
• Evaluation de la satisfaction des participants et des formateurs dans une volonté d'amélioration continue
• Evaluation de l'atteinte des objectifs
• Evaluation des compétences à distance de la formation - Impact (3 à 6 mois)

Inscrivez-vous sur la plateforme en remplissant consciencieusement les champs demandés. Nous reviendrons vers vous pour finaliser votre inscription :

- Personnel du CEM : Choisissez la prise en charge par votre établissement, en indiquant notamment le nom de la responsable formation ou de votre supérieur hiérarchique.

- Si vous avez choisi la prise en charge à titre individuel, vous aurez accès au cours ou à la formation après signature du contrat de formation professionnelle et réception de votre règlement. 

- Si vous avez choisi la prise en charge par votre établissement, vous aurez accès au cours ou à la formation après réception de leur accord de financement, via la signature d'une convention de formation.

L'établissement et le Centre de Formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Les personnes ayant besoin d'un accompagnement spécifique sont invitées à nous contacter en amont de la session afin de définir ensemble les moyens à mettre en œuvre pour adapter au mieux la formation. Un questionnaire est disponible :

https://www.centre-eugene-marquis.fr/professionnels-de-sante/hector-bretagne/

Avec l'accord de l'apprenant, les formateurs seront avisés pour faciliter la formation.

Nous garantissons la discrétion et la confidentialité de ces échanges.