Prise en charge et suivi d’un patient ayant une pathologie oncologique

Trame de la formation

Jour 1 – Chimiothérapie et hormonothérapie

1. Généralités sur la cancérologie
2. Traitements : chimiothérapies
   • Modalités d'action
   • Principales familles de traitements
   • Surveillances cliniques, Effets secondaires et suivi adapté
   • Cas clinique

3. Traitements : hormonothérapie
   • Modalités d'action
   • Principales familles de traitements
   • Surveillances cliniques, Effets secondaires et suivi adapté
   • Cas clinique

Jour 2 – Immunothérapie / anticorps bispécifiques et thérapies ciblées orales

4. Traitements : immunothérapie – anticorps bispécifiques
   • Modalités d'action
   • Principales familles de traitements
   • Surveillances cliniques, Effets secondaires et suivi adapté
   • Cas clinique

5. Traitements : thérapies ciblées orales
   • Modalités d'action
   • Principales familles de traitements
   • Surveillances cliniques, Effets secondaires et suivi adapté
   • Cas clinique : atelier « analyse d'une numération formule sanguine », gestion des effets secondaires

Jour 3 – Soins de support et mise en pratique

6. Interactions médicamenteuses
7. Parcours patient : soins de support
8. Vécu de la patiente

Cette formation est améliorée au fil des années. Elle s'actualise avec la mise en place des nouveaux traitements et intègrent les retours des apprenants, demandant plus de temps pour aborder les traitements.

Objectif opérationnel

A l'issue de la formation, l'infirmier sera capable de prendre en charge un patient sous chimiothérapie, immunothérapie, hormonothérapie, thérapies ciblées orales, dans un contexte de cancer du sein de mauvais pronostic

Objectifs pédagogiques détaillés par séquence

• Etre capable d'identifier les généralités de la cancérologie
• Comprendre la spécificité des différents traitements d'oncologie thérapeutique (chimiothérapie, immunothérapie, thérapie ciblée orale, hormonothérapie, anticorps bispécifiques) afin de prévenir, identifier et gérer les effets secondaires des traitements
• Etre capable d'identifier l'état psychologique de la patiente
• Etre capable de transmettre au prescripteur les éléments de surveillance
• Etre capable de repérer un besoin en soins de support dans la prise en charge de la patiente
• Etre capable de renseigner la patiente sur son parcours de soins et les éventuels soins de support nécessaires à sa prise en charge
• Développer des capacités éducatives en donnant à la patiente des consignes et des recommandations adaptées et actualisées relatives à son traitement
• Etre capable de renseigner la patiente sur le risque des interactions médicamenteuses
• Etre capable de s'appuyer sur des outils bibliographiques pour se documenter

-       Méthodes pédagogiques expositives et participatives à partir de diaporamas et de vidéos.

-       Echanges autour de situations rencontrées par les stagiaires.

-       Diaporamas et de vidéos, film

-       Echanges autour de situations rencontrées par les stagiaires.

-       Mise en situation pratiques avec étude de cas cliniques

-       Analyse des difficultés rencontrées et échanges de bonnes pratiques.

-       Vidéoprojecteur, paperboard, jeux pédagogiques

• Evaluation des attentes en amont de la formation (1 mois avant)
• Evaluation des connaissances : prétest en début de formation, évaluation de la progression des connaissances en fin de formation (posttest),
• Evaluation formative tout au long de la formation : échanges, questions – réponses, vérification de la compréhension
• Evaluation de la satisfaction des participants et des formateurs dans une volonté d'amélioration continue
• Evaluation de l'atteinte des objectifs
• Evaluation des compétences à distance de la formation - Impact (3 à 6 mois)

Inscrivez-vous sur la plateforme en remplissant consciencieusement les champs demandés. Nous reviendrons vers vous pour finaliser votre inscription :

- Personnel du CEM : Choisissez la prise en charge par votre établissement, en indiquant notamment le nom de la responsable formation ou de votre supérieur hiérarchique.

- Si vous avez choisi la prise en charge à titre individuel, vous aurez accès au cours ou à la formation après signature du contrat de formation professionnelle et réception de votre règlement. 

- Si vous avez choisi la prise en charge par votre établissement, vous aurez accès au cours ou à la formation après réception de leur accord de financement, via la signature d'une convention de formation.

L'établissement et l'Organisme de Formation sont accessibles aux personnes à mobilité réduite.

Les personnes qui peuvent rencontrer des difficultés dans leurs apprentissages sont invitées à nous contacter en amont de la session de formation afin de définir ensemble les moyens à mettre en œuvre pour adapter au mieux la formation à leurs besoins.

Une coordinatrice sera présente et disponible pour réaliser l'accompagnement spécifique selon les besoins.

Les formateurs en seront informés afin d'adapter au mieux leur contenu et l'organisation de la formation.

HECTOR Bretagne : Formations professionnelles - Centre Eugène Marquis (centre-eugene-marquis.fr)